長春理工大學測控技術與儀器培養目標、就業去向、主要課程

陽光高考    來源: 測控技術與儀器      2016-08-27         
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長春理工大學測控技術與儀器培養目標、就業去向、主要課程

培養目標:

培養專業知識、實踐能力、綜合素質全面發展,具備光電儀器設計、測控技術及系統等方面基礎知識與應用能力,掌握測量、控制和儀器領域的基礎理論、專門知識、專業技能,掌握信息獲取、傳輸、處理和應用的技術方法,具有測量控制領域技術集成和精密儀器綜合設計應用能力的創新應用型高級工程技術人才。畢業生能在國民經濟各部門從事光機電一體化系統的工程設計、測量儀器的研發與應用、測控系統的設計與研制等工作,具有較強的創新意識、協作精神和組織協調能力。

主要課程:

1)光學類:物理光學、應用光學、光學設計及CAD、光學測量、激光原理及應用;

2)機械類:機械原理、工程制圖、工程力學、互換性與測量技術基礎、誤差理論與數據處理、儀器零件設計、儀器零件CAD、工程材料、儀器制造工藝學、儀器精度分析;

3)電學類:電工技術、電子技術、控制工程基礎、傳感與檢測技術、光電檢測技術、單片機原理及應用、數字圖像處理、CCD技術基礎、信號檢測與變換。

4)綜合性:光電儀器設計、光學儀器裝配與調整、智能儀器、精密測量與計量技術、虛擬儀器、測控系統原理及設計、專業英語、測控電路EDA、光學信息處理。

就業去向:

主要在兵器制造、航空航天、船舶制造、儀器儀表類研究所、大型國企及相關的高新技術企、事業單位,從事儀器總體設計、光機結構設計、電子學設計、測控軟件設計等方面的科學研究、產品開發及相應的技術管理工作。

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